جستجوی مقاله

پرورش سواد رسانه‌ای و دیجیتال در دانش‌آموزان: وظیفه

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 9

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
طاهره باقری مقدم ازغندی
مرضیه قربانی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

عصر حاضر با انقلاب دیجیتال و نفوذ همه‌جانبه رسانه‌های نوین، دانش‌آموزان را در معرض حجم بی‌سابقه‌ای از اطلاعات، ارتباطات و محتوا قرار داده است. در این بستر، «سواد رسانه‌ای و دیجیتال» (Media and Digital Literacy) دیگر یک مهارت جانبی نیست، بلکه یک ضرورت بنیادین برای شهروندی فعال، تفکر انتقادی و حفظ سلامت روانی است. این مقاله به بررسی نقش مکمل و غیرقابل جایگزین مدرسه و خانواده در نهادینه‌سازی این سواد می‌پردازد. هدف اصلی، تبیین سازوکارهای لازم برای تجهیز دانش‌آموزان به توانایی تحلیل انتقادی محتوا، تولید مسئولانه دیجیتال، و مواجهه ایمن با خطرات سایبری است. استدلال می‌شود که عدم هماهنگی میان محیط آموزشی رسمی و محیط خانوادگی، می‌تواند منجر به ایجاد شکاف مهارتی و آسیب‌پذیری‌های شناختی و اجتماعی در نسل جدید شود.

کلمات کلیدی فارسی :
سواد رسانه‌ای، سواد دیجیتال، آموزش، خانواده، تفکر انتقادی، محیط مجازی، امنیت سایبری.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/938

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باقری مقدم ازغندی، طاهره و قربانی، مرضیه ، 1404، پرورش سواد رسانه‌ای و دیجیتال در دانش‌آموزان: وظیفه، https://iran-journals.com/doc/938
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، باقری مقدم ازغندی، طاهره ؛ مرضیه قربانی)
برای بار دوم به بعد: (1404، باقری مقدم ازغندی؛ قربانی)

جستجوی مقالات
ok