جستجوی مقاله

نقش معلم دوره ابتدایی در فرهنگ‌سازی مطالعه و نهادینه‌سازی عادت کتاب‌خوانی در دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
ناهید اکبری
شهین درخشان


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

مطالعه و کتاب‌خوانی به‌عنوان یکی از اساسی‌ترین مؤلفه‌های رشد شناختی، زبانی و فرهنگی کودکان، نقشی تعیین‌کننده در موفقیت تحصیلی و یادگیری مادام‌العمر دارد. با این حال، شواهد پژوهشی نشان می‌دهد که عادت مطالعه در بسیاری از دانش‌آموزان دوره ابتدایی به‌صورت پایدار شکل نگرفته و اغلب به فعالیتی تکلیفی و مقطعی محدود می‌شود. در این میان، معلم دوره ابتدایی به‌عنوان نخستین الگوی رسمی یادگیری، نقشی کلیدی در فرهنگ‌سازی مطالعه و درونی‌سازی عادت کتاب‌خوانی ایفا می‌کند. هدف پژوهش حاضر، تبیین نقش معلم در ایجاد نگرش مثبت نسبت به مطالعه و نهادینه‌سازی عادت کتاب‌خوانی در دانش‌آموزان ابتدایی است. این مقاله با رویکردی تحلیلی–توصیفی و با بهره‌گیری از مبانی روان‌شناسی تربیتی، به‌ویژه نظریه تعیین خود، به بررسی مؤلفه‌هایی همچون رفتار الگویی معلم، حمایت عاطفی، شیوه‌های تدریس خلاقانه، و ایجاد محیط یادگیری مشوق مطالعه می‌پردازد. یافته‌های نظری نشان می‌دهد که معلمانی که با رویکرد حمایتی، معنادار و انگیزشی به ترویج مطالعه می‌پردازند، می‌توانند انگیزش درونی، علاقه پایدار به کتاب‌خوانی و هویت مطالعه‌محور را در دانش‌آموزان تقویت کنند. نتایج این پژوهش می‌تواند راهنمایی کاربردی برای معلمان، برنامه‌ریزان درسی و سیاست‌گذاران آموزشی در راستای توسعه فرهنگ مطالعه در مدارس ابتدایی باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
فرهنگ‌سازی مطالعه؛ کتاب‌خوانی؛ نقش معلم؛ دانش‌آموزان دوره ابتدایی؛ انگیزش خواندن؛ روان‌شناسی تربیتی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/916

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اکبری، ناهید و درخشان، شهین، 1404، نقش معلم دوره ابتدایی در فرهنگ‌سازی مطالعه و نهادینه‌سازی عادت کتاب‌خوانی در دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/916
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، اکبری، ناهید؛ شهین درخشان)
برای بار دوم به بعد: (1404، اکبری؛ درخشان)

جستجوی مقالات
ok