جستجوی مقاله

نقش آموزش و پرورش در مدیریت بحران و تاب آوری اجتماعی در شرایط

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
زهرا احمدی
فریده یوسفی مکوندی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

در دنیای معاصر، جوامع انسانی به‌طور فزاینده‌ای با انواع بحران‌ها از جمله بلایای طبیعی، بحران‌های بهداشتی، اجتماعی و اقتصادی مواجه هستند. نحوه مدیریت این بحران‌ها و میزان تاب‌آوری اجتماعی نقش تعیین‌کننده‌ای در کاهش آسیب‌ها و بازگشت سریع‌تر جامعه به شرایط عادی دارد. آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای اجتماعی، نقشی اساسی در آماده‌سازی افراد برای مواجهه آگاهانه با بحران‌ها و تقویت ظرفیت‌های تاب‌آوری اجتماعی ایفا می‌کند. مدرسه می‌تواند با آموزش مهارت‌های زندگی، افزایش آگاهی، تقویت مسئولیت‌پذیری اجتماعی و پرورش تفکر انتقادی، زمینه‌ساز شکل‌گیری جامعه‌ای تاب‌آور باشد. پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش آموزش و پرورش در مدیریت بحران و ارتقای تاب‌آوری اجتماعی در شرایط بحرانی انجام شده است. نتایج بررسی‌های نظری و پژوهش‌های پیشین نشان می‌دهد که آموزش هدفمند و مستمر در حوزه مدیریت بحران می‌تواند موجب کاهش پیامدهای روانی و اجتماعی بحران‌ها، افزایش مشارکت اجتماعی و تقویت سرمایه اجتماعی شود. این مقاله تلاش دارد با تأکید بر جایگاه راهبردی آموزش و پرورش، ابعاد مختلف نقش آن را در مدیریت بحران و توسعه تاب‌آوری اجتماعی مورد بررسی قرار دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش و پرورش، مدیریت بحران، تاب‌آوری اجتماعی، شرایط بحرانی، سرمایه اجتماعی، مهارت‌های زندگی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/908

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی، زهرا و یوسفی مکوندی، فریده ، 1404، نقش آموزش و پرورش در مدیریت بحران و تاب آوری اجتماعی در شرایط، https://iran-journals.com/doc/908
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، احمدی، زهرا ؛ فریده یوسفی مکوندی)
برای بار دوم به بعد: (1404، احمدی؛ یوسفی مکوندی)

جستجوی مقالات
ok