راه کارهای تقویت مهارت های گفتاری و نوشتاری در دانش آموزان برای ارتقای سطح سواد ارتباطی درجامعه

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 11

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
علی احسان فرپور فوق لیسانس رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی، مدیر
الهام نوروزی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، آموزگار
مرضیه محمدی فوق لیسانس مدیریت اماکن ورزشی، دبیر تربیت بدنی
رسول محمدی فوق لیسانس مدیریت علوم ورزشی، دبیر تربیت بدنی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/897

چکیده فارسی :

هدف اصلی این پژوهش بررسی و ارائه راهکارهای مؤثر برای تقویت مهارت‌های گفتاری و نوشتاری در دانش‌آموزان با هدف ارتقای سطح سواد ارتباطی در جامعه است. این مطالعه به روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام‌مند منابع کتابخانه‌ای و اسنادی انجام شده است. مدل تحلیل مطالب بر اساس بررسی رویکردهای نوین آموزشی و مؤلفه‌های سواد رسانه‌ای بنا نهاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می‌دهد که تقویت مهارت‌های زبانی نیازمند تلفیق روش‌های سنتی و ابزارهای نوین آموزشی است. همچنین، نقش فعال معلمان در ایجاد محیط تعاملی کلاس و تشویق دانش‌آموزان به مشارکت در مناظره‌ها و فعالیت‌های گروهی بسیار حیاتی است. یافته‌ها بیانگر آن است که تمرکز بر خواندن کتاب‌های داستانی و نوشتن خلاقانه، تأثیر مستقیمی بر افزایش دایره لغات و بهبود بیان شفاهی دارد. علاوه بر این، استفاده از فناوری‌های آموزشی و فضای مجازی می‌تواند انگیزه یادگیری را در نسل جدید دوچندان کند. در نهایت، پیشنهاد می‌شود که برنامه‌های درسی مدارس بازنگری شده و اولویت بیشتری به پرورش مهارت‌های چهارگانه زبان اختصاص یابد. اجرای این راهکارها منجر به تربیت نسلی توانمند در ارتباطات و افزایش سطح سواد عمومی جامعه خواهد شد.

کلمات کلیدی فارسی :
مهارت‌های گفتاری، مهارت‌های نوشتاری، سواد ارتباطی، آموزش زبان، دانش‌آموزان، روش‌های تدریس نوین.