جستجوی مقاله

تربیت شهروندان مسئول: استفاده از بازی‌های تیمی برای تدریس مفاهیم همکاری، نوبت‌گیری و حل تعارض در کلاس‌های ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 11

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
منیژه شهسواری گوغری
منصوره سالاری
مهدی محمدی
اکبر ابراهیم پور


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این مقاله به بررسی نقش محوری بازی‌های تیمی در پرورش مهارت‌های اجتماعی-عاطفی (SEL) و توسعه شهروندی مسئولانه در دانش‌آموزان دوره ابتدایی می‌پردازد. با توجه به اهمیت شکل‌گیری هنجارهای اجتماعی در سال‌های اولیه تحصیل، این پژوهش بر چگونگی تلفیق هدفمند مفاهیم کلیدی مانند همکاری، نوبت‌گیری و حل تعارض در فعالیت‌های بدنی مشترک تمرکز دارد. با مروری بر مبانی نظری روانشناسی رشد و آموزش تربیت بدنی، نشان داده می‌شود که محیط بازی‌های تیمی، بستر ایده‌آلی برای شبیه‌سازی موقعیت‌های واقعی اجتماعی فراهم می‌کند. در این مقاله، راهکارهای عملی برای برنامه‌نجی، اجرا و ارزیابی اثرات این مداخلات مبتنی بر بازی، همراه با تحلیل مطالعات موردی و ارائه پروتکل‌های اجرایی، ارائه شده است. نتیجه‌گیری حاکی از آن است که همکاری منسجم میان معلم ابتدایی و معلم تربیت بدنی، کلید پرورش شهروندانی همکار، منصف و توانمند در حل مشکلات گروهی است.

کلمات کلیدی فارسی :
شهروندی مسئولانه، بازی‌های تیمی، مهارت‌های اجتماعی-عاطفی (SEL)، همکاری، نوبت‌گیری، حل تعارض، آموزش ابتدایی، تربیت بدنی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/893

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شهسواری گوغری، منیژه و سالاری، منصوره و محمدی، مهدی و ابراهیم پور، اکبر ، 1404، تربیت شهروندان مسئول: استفاده از بازی‌های تیمی برای تدریس مفاهیم همکاری، نوبت‌گیری و حل تعارض در کلاس‌های ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/893
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، شهسواری گوغری، منیژه ؛ منصوره سالاری و مهدی محمدی و اکبر ابراهیم پور)
برای بار دوم به بعد: (1404، شهسواری گوغری؛ سالاری و محمدی و ابراهیم پور)

جستجوی مقالات
ok