تأثیر روشهای تدریس نوین بر بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
روشهای تدریس نوین، یادگیری ، آموزش معکوس، بازیوارسازی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/889
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توسلی، نیما و یعقوبی، سمانه و رنجبر، روح انگیز و بخشی، مطهره ، 1404، تأثیر روشهای تدریس نوین بر بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/889
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، توسلی، نیما؛ سمانه یعقوبی و روح انگیز رنجبر و مطهره بخشی)
برای بار دوم به بعد: (1404، توسلی؛ یعقوبی و رنجبر و بخشی)
