تأثیر معلم بهعنوان الگو بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
نویسندگان :
زهرا شکرریز
خدیجه غلامی -
میترا استواری -
فرنگیس دلاوری -
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
معلم بهعنوان الگو، انگیزش تحصیلی، دانشآموزان، یادگیری، تعامل آموزشی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/882
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شکرریز، زهرا و غلامی، خدیجه و استواری، میترا و دلاوری، فرنگیس ، 1404، تأثیر معلم بهعنوان الگو بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/882
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، شکرریز، زهرا ؛ خدیجه غلامی و میترا استواری و فرنگیس دلاوری)
برای بار دوم به بعد: (1404، شکرریز؛ غلامی و استواری و دلاوری)
