جستجوی مقاله

تحلیل ابعاد و عوامل مؤثر بر بروز رفتارهای خشونت‌آمیز در دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 19

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
کبری شاه منصوری
میترا ابراهیمی
رامش بنی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

خشونت دانش‌آموزی یکی از چالش‌های مهم نظام‌های آموزش و پرورش است که می‌تواند پیامدهای منفی گسترده‌ای بر سلامت روانی، پیشرفت تحصیلی و روابط اجتماعی دانش‌آموزان، به‌ویژه در دوره حساس ابتدایی، بر جای گذارد. هدف پژوهش حاضر تحلیل ابعاد مختلف خشونت دانش‌آموزان دوره ابتدایی و شناسایی عوامل مؤثر بر بروز رفتارهای خشونت‌آمیز در محیط مدرسه است. این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و بر پایه مرور نظام‌مند ادبیات نظری و پژوهشی انجام شده است. نتایج نشان می‌دهد که خشونت در مدارس ابتدایی تحت تأثیر مجموعه‌ای از عوامل فردی (مانند ضعف مهارت‌های خودتنظیمی هیجانی)، خانوادگی (الگوهای تربیتی نامناسب)، مدرسه‌ای (جو روانی کلاس، شیوه مدیریت رفتار) و اجتماعی–فرهنگی قرار دارد. یافته‌ها حاکی از آن است که نبود امنیت روانی، ضعف مهارت‌های اجتماعی و تعاملات ناکارآمد معلم–دانش‌آموز، نقش مهمی در تشدید رفتارهای پرخاشگرانه ایفا می‌کنند. بر این اساس، پیشگیری و کاهش خشونت دانش‌آموزی مستلزم رویکردی جامع، مبتنی بر آموزش مهارت‌های زندگی، تقویت روابط حمایتی در مدرسه و مداخلات تربیتی هدفمند است. نتایج این پژوهش می‌تواند مبنایی برای برنامه‌ریزی‌های پیشگیرانه در مدارس ابتدایی فراهم آورد.

کلمات کلیدی فارسی :
خشونت دانش‌آموزی؛ مدارس ابتدایی؛ رفتار پرخاشگرانه؛ عوامل روانی–اجتماعی؛ امنیت روانی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/869

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شاه منصوری ، کبری و ابراهیمی ، میترا و بنی، رامش ، 1404، تحلیل ابعاد و عوامل مؤثر بر بروز رفتارهای خشونت‌آمیز در دانش‌آموزان دوره ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/869
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، شاه منصوری ، کبری ؛ میترا ابراهیمی و رامش بنی)
برای بار دوم به بعد: (1404، شاه منصوری ؛ ابراهیمی و بنی)

جستجوی مقالات
ok