نقش تعامل معلم و دانشآموز در شکلگیری نگرش مثبت نسبت به درس
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
تعامل، خودکارآمدی، انگیزش درونی،آموزش
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/862
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیرازی، هادی و شیری ، زینب و عمویی، فاطمه و غلامپور، اسلام و معلمی بهمنی، سمیه، 1404، نقش تعامل معلم و دانشآموز در شکلگیری نگرش مثبت نسبت به درس، https://iran-journals.com/doc/862
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، شیرازی، هادی ؛ زینب شیری و فاطمه عمویی و اسلام غلامپور و سمیه معلمی بهمنی)
برای بار دوم به بعد: (1404، شیرازی؛ شیری و عمویی و غلامپور و معلمی بهمنی)
