جستجوی مقاله

نقش حیاتی معلم در آموزش سواد دیجیتال و محافظت از دانش‌آموزان در فضای آنلاین

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 7

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
زهره زهره
رقیه خاتون میرزائی پور


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

در عصر حاضر که مرزهای دنیای فیزیکی و دیجیتال به‌طور فزاینده‌ای در هم تنیده‌اند، سواد دیجیتال دیگر یک مهارت اضافی نیست، بلکه یک ضرورت بنیادین برای شهروندی فعال و موفقیت فردی محسوب می‌شود. این مقاله به بررسی نقش محوری و چندوجهی معلمان در پرورش این سواد در میان دانش‌آموزان و همچنین حفاظت از آن‌ها در برابر خطرات فضای سایبری می‌پردازد. در ابتدا، مفهوم چندگانه سواد دیجیتال (شامل درک فنی، تفکر انتقادی، و اخلاق دیجیتال) تبیین شده و سپس چالش‌های ناشی از دسترسی گسترده به اینترنت، مانند اطلاعات نادرست، قلدری سایبری (Cyberbullying)، و حفظ حریم خصوصی مورد بحث قرار می‌گیرد. این پژوهش استدلال می‌کند که معلمان باید از نقش سنتی «انتقال‌دهنده دانش» به «راهنما» و «مربی شهروندی دیجیتال» ارتقا یابند. راهکارهای عملی برای ادغام آموزش سواد دیجیتال در برنامه درسی روزمره، نقش آموزش اخلاقی، و توسعه استراتژی‌های مقابله با تهدیدات سایبری، به عنوان محورهای اصلی مقاله ارائه می‌گردند. در نهایت، نتیجه‌گیری بر لزوم حمایت سیستمی از معلمان از طریق آموزش‌های تخصصی و به‌روزرسانی مداوم منابع آموزشی تأکید دارد تا اطمینان حاصل شود که نسل آینده نه تنها مصرف‌کننده ماهر فناوری، بلکه شهروندان مسئول و ایمن آنلاین خواهند بود.

کلمات کلیدی فارسی :
سواد دیجیتال، امنیت سایبری، نقش معلم، اخلاق دیجیتال، قلدری سایبری، آموزش نوین، حریم خصوصی آنلاین.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/844

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زهره ، زهره و میرزائی پور، رقیه خاتون، 1404، نقش حیاتی معلم در آموزش سواد دیجیتال و محافظت از دانش‌آموزان در فضای آنلاین، https://iran-journals.com/doc/844
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، زهره ، زهره ؛ رقیه خاتون میرزائی پور)
برای بار دوم به بعد: (1404، زهره ؛ میرزائی پور)

جستجوی مقالات
ok