جستجوی مقاله

تأثیر مثبت تشویق وتقویت رفتارهای مثبت در شکل گیری شخصیت واعتماد به نفس دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 8

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
محمد باقر رحیم آبادی کارشناسی ارشد مدیریت تربیت بدنی، فرهنگی
حسین سمیعی پاقلعه کارشناسی ارشد تربیت بدنی، فرهنگی
فاطمه جعفری لیسانس حسابداری، آموزگار
رقیه حسین پور مرند فوق دیپلم آموزش ابتدایی، فرهنگی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر مثبت تشویق و تقویت رفتارهای سازنده در شکل‌گیری شخصیت و ارتقای اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان انجام شده است. روند پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام‌مند منابع کتابخانه‌ای و اسنادی پیش رفت تا داده‌های مربوط به روانشناسی تربیتی گردآوری شوند. مدل تحلیل مطالب بر مبنای کدگذاری کیفی و استخراج مضامین مشترک در زمینه‌های انگیزشی و عزت‌نفس صورت گرفت و ارتباط میان بازخوردهای مثبت معلمان و پیشرفت تحصیلی سنجیده شد. نتایج بدست آمده نشان می‌دهد که تشویق مستمر و به‌جا، نقشی بنیادین در تقویت عزت‌نفس، کاهش اضطراب و افزایش مشارکت اجتماعی دانش‌آموزان ایفا می‌کند. همچنین مشخص گردید که تقویت رفتارهای مثبت منجر به پایداری شخصیتی و ایجاد نگرش مثبت نسبت به یادگیری می‌شود. در نهایت، این مطالعه تأکید دارد که نهادینه کردن فرهنگ تشویق در مدارس، راهکاری مؤثر برای تربیت نسل باانگیزه و با اعتمادبه‌نفس است.


کلمات کلیدی فارسی :
تشویق، تقویت رفتار، شخصیت، اعتمادبه‌نفس، دانش‌آموزان، روانشناسی تربیتی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/841

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحیم آبادی، محمد باقر و سمیعی پاقلعه، حسین و جعفری، فاطمه و حسین پور مرند، رقیه، 1404، تأثیر مثبت تشویق وتقویت رفتارهای مثبت در شکل گیری شخصیت واعتماد به نفس دانش آموزان، https://iran-journals.com/doc/841
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، رحیم آبادی، محمد باقر ؛ حسین سمیعی پاقلعه و فاطمه جعفری و رقیه حسین پور مرند)
برای بار دوم به بعد: (1404، رحیم آبادی؛ سمیعی پاقلعه و جعفری و حسین پور مرند)

جستجوی مقالات
ok