نقش معلم در جهاد تبیین دردرونی کردن ارزش های اسلامی در عملکرد دانش آموزان استان گلستان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
نفیسه فروهرنیا

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/799

چکیده فارسی :

موضوع این مقاله تعیین نقش معلم در جهاد تبیین در درونی کردن ارزشهای اسلامی در عملکرد دانش آموزان استان گلستان می باشد.این پژوهش از نظر ماهیت توصیفی،از نظرهدف کاربردی و از نظر روش همبستگی است.جامعه آماري این تحقیق شامل آمار کلی دانش آموزان متوسطه استان گلستان در سال1400است که تعداد آن3267نفربود. نمونه پژوهش بوسیله نمونه گیري تصادفی ساده با توجه به فرمول کوکران به تعداد346نفر به نسبت برابر173نفر پسر و173نفر دختر انجام شد. روش جمع آوری اطلاعات به صورت میدانی و با استفاده از مصاحبه های محقق ساخته می باشد. بین نقش معلم با مقدار آزمون (935/0،)جهاد تبیین با مقدار آزمون (834/0) و درونی کردن ارزشها با مقدار آزمون(741/0) با عملکرد دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
نقش معلم، جهاد تبیین، ارزشهای اسلامی ، عملکرد دانش آموزان