جستجوی مقاله

ترغیب مشارکت والدین رابه فعالیتهای شش گانه سند تحول بنیادین در مدارس ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
عاطفه توانا
حافظه کم
معصومه گلدی پور
راحله اونق
هاجر ذوالفقاری
صنم پورتوماجی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

کارشناسان آموزشی معتقدند یکی از مؤثرترین عوامل در پیشرفت و ارتقاء سطح آموزشی هر منطقه ای حضور
فعال و مؤثر اولیای دانش آموزان و هماهنگی آنان با مدرسه است اما تاکنون الگوی مناسب برای برقراری ارتباطی تأثیر گذار و مداوم برای مشارکت اولیاء طراحی نشده است و این امر موجب کم رنگ شدن نقش آنان در تحصیل و بی میلی در مشارکت و بی اعتماد می به نظام آموزشی شده است. علی رغم راهکارهای پیش بینی شده و برنامه های پیشهادی کارشناسان آموزشی هنوز شاخص میزان مشارکت اولیاء صرفا در کمک های مادی سنجیده می شود . آیا هدف از مشارکت اولیاء تنها برای جلب کمک های مالی است ؟ به نظر کارشناسان تشکیل کمیته های مشورتی اولیاء و در نظر گرفتن محل خاص برای حضور مداوم و خط تلفن مخصوص اولیاء در جهت بهبود روابط اولیاء با مدرسه مؤثر خواهد بود .بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستند و درارزشیابی های کتبی و شفاهی دچار وضعیت ضعیفی هستند. در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچار تحقیرها و سرزنش هاو تنبیهات قرار می گرفتند و گاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد.

کلمات کلیدی فارسی :
ساحت شش گانه،والدین ، مدارس ابتدایی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/786

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توانا، عاطفه و کم، حافظه و گلدی پور، معصومه و اونق، راحله و ذوالفقاری، هاجر و پورتوماجی، صنم ، 1404، ترغیب مشارکت والدین رابه فعالیتهای شش گانه سند تحول بنیادین در مدارس ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/786
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، توانا، عاطفه ؛ حافظه کم و معصومه گلدی پور و راحله اونق و هاجر ذوالفقاری و صنم پورتوماجی)
برای بار دوم به بعد: (1404، توانا؛ کم و گلدی پور و اونق و ذوالفقاری و پورتوماجی)

جستجوی مقالات
ok