جستجوی مقاله

تأثیر گفت و گوی کلاسی در تعمیق یادگیری مفاهیم دینی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
جواد محمدی
ناهید دشت نورد
حوا چشم پیش
احترام قاسمی حسین آبادی
مرضیه عالی آبادی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

گفت‌وگوی کلاسی به‌عنوان یک روش تعاملی آموزشی، نقش مهمی در ارتقاء یادگیری و تعمیق فهم دانش‌آموزان از مفاهیم دینی ایفا می‌کند. این روش آموزشی با ایجاد فضای باز برای تبادل نظر و پرسش و پاسخ، موجب تقویت تفکر انتقادی و افزایش انگیزه یادگیری می‌شود. مقاله حاضر با مرور ادبیات موضوع و تحلیل نقش گفت‌وگوی کلاسی، تأثیر آن را در فرآیند یادگیری مفاهیم دینی بررسی می‌کند. نتایج نشان می‌دهد که گفت‌وگوی کلاسی، با فعال‌سازی ذهن و مشارکت فعال دانش‌آموزان، موجب درک عمیق‌تر مفاهیم دینی و تقویت باورهای دینی آنان می‌گردد.

کلمات کلیدی فارسی :
گفت‌وگوی کلاسی، یادگیری فعال، مفاهیم دینی، آموزش دینی، تفکر انتقادی، تعمیق یادگیری

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/760

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی ، جواد و دشت نورد ، ناهید و چشم پیش، حوا و قاسمی حسین آبادی ، احترام و عالی آبادی ، مرضیه ، 1404، تأثیر گفت و گوی کلاسی در تعمیق یادگیری مفاهیم دینی، https://iran-journals.com/doc/760
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، محمدی ، جواد ؛ ناهید دشت نورد و حوا چشم پیش و احترام قاسمی حسین آبادی و مرضیه عالی آبادی )
برای بار دوم به بعد: (1404، محمدی ؛ دشت نورد و چشم پیش و قاسمی حسین آبادی و عالی آبادی )

جستجوی مقالات
ok