تأثیر تلفیق بازیهای حرکتی و جنبشی با درس ریاضی در بهبود عملکرد دانش آموزان در درس ریاضی و جذابیت آن

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
صبا صمدی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد واحد ساوه
سودابه اسدپور کارشناسی علوم تربیتی_ مدیریت آموزشی و برنامه ریزی، دانشگاه پیام نور مرکز بهارستان

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/736

چکیده فارسی :

وضعیت آموزش نامناسب ریاضی در کشور و مشکلات دانش آموزان در درس ریاضی در تمام سطوح تحصیلی مشاهده میشود. اکثر دانش آموزان نسبت به درس ریاضی نگرش مثبتی ندارند و نوعی بیزاری خودآموخته در آنها بوجود آمده است. پژوهشهای داخلی کشور و مشکلات آموزشی ناشی از شیوه تدریس اغلب معلمان که در تدریس شان کمتر دانش آموزان را در فرایند یادگیری مفاهیم شرکت میدهند، ایجاب میکند که به روشهای مناسبتری در امر یادگیری- یاددهی پرداخته شود. استفاده از بازیها روش بسیار خوبی برای درگیر کردن دانش آموزان در درس ریاضی است. آموزش ریاضیات با استفاده از بازی و فعالیتها باعث افزایش علاقه، ایجاد انگیزه در دانش آموزان میشود. همچنین آموزش از طریق بازی تأثیر مثبتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و نگرش آنها نسبت به درس ریاضی میشود. بازی و ورزش باعث میشوند تا دروس با یکدیگر تلفیق شوند و بازیها کمک میکنند تا مفاهیم ریاضی با سرگرمی ها تلفیق شوند و به کاهش تأثیر منفی بر اساس تجربیات ناموفق گذشته در ریاضیات کمک میکنند؛ بنابراین اقدام پژوهی حاضر با هدف تلفیق بازیهای حرکتی و جنبشی با درس ریاضی، جهت بهبود عملکرد دانش آموزان آموزشگاه انقلاب در درس ریاضی و جذابیت درس تربیت بدنی و ریاضی انجام شد. برای رسیدن به دیدگاه منسجم و گردآوری اطلاعات جهت ارائه راهکارهای پیشنهادی از 1- نظرسنجی از دانش آموزان کلاس ششم در بستر برنامه شاد 2- نظرسنجی از والدین 3- مصاحبه با معاون آموزشی و 4- پیشینه پژوهش و منابع موجود استفاده شد. سپس راهکاراهایی جهت رفع مشکل موجود طرح و اجرا شد. پس از اجرای راهکارهای ارائه شده نتایج شواهد 2 نشان داد که دانش آموزان کلاس ششم نسبت به درس ریاضی علاقه پیدا کردهاند و دیگر دیدگاه منفی و ناخوشایندی نسبت به این واحد درسی ندارند. همچنین نتایج آزمون پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نشان داد که 90 درصد دانش آموزان به حد تسلط یادگیری رسیدهاند.

کلمات کلیدی فارسی :
تلفیق، بازی، جنبشی- حرکتی، تربیت بدنی، ریاضی