بررسی رابطه رفتار شهروندی و خشنودی شغلی با بهره وری معلمان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
سوسن صدیقی کارشناس مشاوره راهنما، آموزگار مدرسه پنج تن آل عبا- دوره تحصیلی پایه سوم، مدیریت آموزش و پرورش ناحیه یک اردبیل، شهر اردبیل
پوران صدیق باباشکند کارشناس مشاوره راهنما، آموزگار تربیت بدنی دبستان هیات امنایی معلم ، آموزش و پرورش شهر بیله سوار

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/720

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش بررسی رابطه رفتار شهروندی کارکنان و خشنودی شغلی با بهره وری معلمان غیر انتفاعی ابتدایی ناحیه یک آموزش و پرورش شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۴ است. از نظر روش شناسی، تحقیق حاضر توصیفی و همبستگی است. روش گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد بوده است، متغیر خشنودی شغلی اسميت و همکارانش (1969)، بهره وری هرسي و گلداسميت(1980)، رفتار شهروندی کارکنان اورگان و کانوسکی (1983) است. جامعه آماری شامل 1500 نفر از معلمان بود که با استفاده از جدول مورگان، نمونه‌ای 306 نفری به روش تصادفی ساده انتخاب گردید ، با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان با استفاده از نرم افزار اس spss22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت، نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین رفتار شهروندی کارکنان و خشنودی شغلی با بهره وری معلمان غیر انتفاعی رابطه مثبت و مستقیم وجود داشت. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد بهره وری معلمان را می توان بر اساس رفتار شهروندی و خشنودی شغلی آنان پیش بینی کرد. نتیجه گیری می شود مدیران مدارس غیر انتفاعی در نحوة برخورد با معلمان انصاف را رعایت کنند تا میزان بروز رفتارهای شهروندی، به ویژه فضیلت شهروندی را در معلمان افزایش دهند.

کلمات کلیدی فارسی :
رفتار شهروندی ، خشنودی شغلی، بهره وری معلمان.