بررسی رابطه بهره وری ، چابکی سازمان بر رضایت شغلی معلمان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
مهناز امیری کارشناس تاریخ، استان اردبیل، شهرستان بیله سوار، معاون آموزشی دبیرستان رشد

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/717

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش بررسی رابطه بهره وری کارکنان، چابکی سازمان بر رضایت شغلی معلمان در مدارس است. روش پژوهش، توصیفی – همبستگی است. جامعه آماری کلیه معلمان آموزش و پرورش شهر جعفرآباد بوده که تعداد 489 نفر می باشند، و بر طبق جدول مورگان 214 نفر نمونه انتخاب شدند و روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه استاندارد چابکی سازمان (یانگ،2000) متغیر رضایت شغلی (مینه سوتا،1996)، بهره وری کارکنان(مدل آجیو ،1980) بوده است. روایی پرسشنامه با استفاده از تکنیک روایی نسبت اعتبار محتوا و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ تایید شد. در مطالعه حاضر به منظور تحلیل دادهها از آزمون کلموگروف – اسمیرنف، همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار spss22 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت، نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین بهره وری بر رضایت شغلی معلمان در مدارس رابطه مثبت و مستقیم وجود داشت. بین چابکی سازمان بر رضایت شغلی معلمان در مدارس رابطه مثبت و مستقیم وجود داشت. بر اساس یافته های حاضرمدیران و مسئولان مربوطه مدیران مدارس با تدوين دورههای آموزشی پرداخته و با ارضای نيازهای رشدی كاركنان و ايجاد عزت نفس و چابکی سازمانی بين مديران، بازدهی و كارآيی آنها را افزايش دهند.

کلمات کلیدی فارسی :
بهره وری معلمان، چابکی سازمان، رضایت شغلی معلمان