زبان انگلیسی در آموزش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
فرزانه مرتاضی
محبوبه محمودی
آرزو ایزدی کاهکشی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/686

چکیده فارسی :

زبان انگلیسی به عنوان یک زبان بین‌المللی و ابزار ارتباط جهانی، نقش بسیار مهمی در فرآیندهای آموزشی دارد. یادگیری و تدریس زبان انگلیسی نه تنها موجب توسعه مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان می‌شود، بلکه توانایی‌های شناختی، مهارت‌های ارتباطی، و فرصت‌های تحصیلی و شغلی آن‌ها را نیز افزایش می‌دهد. با گسترش فناوری و جهانی شدن، نیاز به آموزش مؤثر زبان انگلیسی در مدارس و دانشگاه‌ها بیش از پیش احساس می‌شود. پژوهش‌های مختلف نشان داده‌اند که روش‌های تدریس فعال، استفاده از منابع دیجیتال، و آموزش مبتنی بر مهارت‌های چهارگانه زبان (خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن) تأثیر قابل توجهی در افزایش انگیزه و پیشرفت دانش‌آموزان دارد. همچنین، توجه به تفاوت‌های فردی، سبک‌های یادگیری، و سطح پیشرفت زبانی دانش‌آموزان، نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش زبان انگلیسی ایفا می‌کند. این مقاله با بررسی رویکردها و استراتژی‌های آموزشی مؤثر در تدریس زبان انگلیسی، اهمیت آن در توسعه توانمندی‌های دانش‌آموزان، و چالش‌های موجود در فرآیند آموزش، سعی دارد راهکارهایی علمی و کاربردی برای معلمان، برنامه‌ریزان آموزشی و پژوهشگران ارائه دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
زبان انگلیسی، آموزش زبان، مهارت‌های زبانی، یادگیری فعال، فناوری آموزشی، تدریس مؤثر، توسعه توانمندی‌های دانش‌آموزان، سبک‌های یادگیری،