چالش‌ها و فرصت‌های آموزش زبان انگلیسی در مدارس

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
آرزو ایزدی کاهکشی
محبوبه محمودی
فرزانه مرتاضی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/684

چکیده فارسی :

آموزش زبان انگلیسی به‌عنوان زبان بین‌المللی ارتباطات، علم و فناوری، در نظام‌های آموزشی معاصر از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. در دنیای امروز که تعاملات علمی، فرهنگی و اقتصادی فراتر از مرزهای جغرافیایی گسترش یافته است، تسلط بر زبان انگلیسی به‌عنوان ابزاری کلیدی برای دسترسی به منابع علمی، ارتباطات بین‌فرهنگی و توسعه مهارت‌های فردی شناخته می‌شود. با این حال، آموزش زبان انگلیسی در مدارس با چالش‌ها و محدودیت‌های متعددی مواجه است که می‌تواند کیفیت یادگیری دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار دهد. عواملی نظیر روش‌های تدریس سنتی، کمبود امکانات آموزشی، تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان، اضطراب زبانی و ضعف انگیزه یادگیری از جمله چالش‌های مهم در این حوزه به شمار می‌آیند. در مقابل، پیشرفت فناوری‌های آموزشی، توسعه رویکردهای نوین یاددهی–یادگیری، افزایش آگاهی معلمان و توجه به یادگیری فعال، فرصت‌های ارزشمندی را برای بهبود آموزش زبان انگلیسی در مدارس فراهم کرده است. این مقاله با رویکردی توصیفی–تحلیلی به بررسی مهم‌ترین چالش‌ها و فرصت‌های آموزش زبان انگلیسی در مدارس می‌پردازد و تلاش می‌کند با تحلیل شرایط موجود، راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش این زبان در محیط‌های آموزشی ارائه دهد. نتایج این بررسی نشان می‌دهد که بهره‌گیری آگاهانه از فرصت‌ها و مدیریت مؤثر چالش‌ها می‌تواند نقش مهمی در بهبود یادگیری زبان انگلیسی و افزایش انگیزه دانش‌آموزان ایفا کند.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش زبان انگلیسی، مدارس، چالش‌های آموزشی، فرصت‌های یادگیری، روش‌های نوین تدریس