جستجوی مقاله

نقش هوش مصنوعی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
سمیه دل پیشه کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی واحدداراب
زیور شرفی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی واحدداراب
بی‌بی‌گل رضائی کارشناس علوم تربیتی دانشگاه ازاد اسلامی واحدمرودشت


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هوش مصنوعی به‌عنوان یکی از نوآوری‌های تحول‌آفرین قرن بیست‌ویکم، نقش مهمی در تغییر شیوه‌های سنتی آموزش و یادگیری ایفا کرده است. یکی از مهم‌ترین کارکردهای هوش مصنوعی در حوزه‌ی آموزش، افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش‌آموزان در فرآیند یادگیری است. با استفاده از سیستم‌های هوشمند آموزشی، امکان شخصی‌سازی محتوا متناسب با سطح توانایی، علایق و سبک یادگیری هر دانش‌آموز فراهم می‌شود که این امر موجب احساس درک شدن و ارزشمندی در فراگیران می‌گردد. ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، مانند معلمان مجازی، سیستم‌های توصیه‌گر آموزشی و بازی‌های یادگیری هوشمند، با ایجاد محیط‌های تعاملی و جذاب، یادگیری را از حالت یکنواخت و منفعل خارج کرده و به تجربه‌ای پویا تبدیل می‌کنند.
همچنین، بازخورد فوری و دقیق ارائه‌شده توسط این سیستم‌ها، نقش مؤثری در تقویت خودکارآمدی و اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان دارد. هوش مصنوعی می‌تواند با تحلیل داده‌های یادگیری، نقاط ضعف و قوت فراگیران را شناسایی کرده و مسیرهای آموزشی متناسبی پیشنهاد دهد که این امر منجر به کاهش اضطراب آموزشی و افزایش انگیزه‌ی درونی می‌شود. از سوی دیگر، مشارکت فعال دانش‌آموزان از طریق تعامل مداوم با محتوای هوشمند، انجام فعالیت‌های تعاملی و حل مسائل چالش‌برانگیز افزایش می‌یابد.
در مجموع، به‌کارگیری هدفمند هوش مصنوعی در نظام آموزشی می‌تواند با ایجاد یادگیری معنادار، انگیزه‌بخش و مشارکتی، زمینه‌ساز بهبود کیفیت آموزش و پرورش نسل‌های آینده باشد؛ هرچند توجه به ملاحظات اخلاقی، تربیتی و نقش مکمل معلم انسانی در این فرآیند امری ضروری است.

کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، انگیزش تحصیلی، مشارکت دانش‌آموزان، یادگیری هوشمند، آموزش الکترونیکی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/664

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دل پیشه، سمیه و شرفی، زیور و رضائی، بی‌بی‌گل، 1404، نقش هوش مصنوعی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش‌آموزان در یادگیری، https://iran-journals.com/doc/664
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، دل پیشه، سمیه ؛ زیور شرفی و بی‌بی‌گل رضائی)
برای بار دوم به بعد: (1404، دل پیشه؛ شرفی و رضائی)

جستجوی مقالات
ok