کاربرد سامانه های هوشمند در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
خدیجه واشقانی
فریبا جهانبخشی
شهلا شمعونی اهوازی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/647

چکیده فارسی :

گسترش فناوری‌های نوین و پیشرفت سریع سامانه‌های هوشمند، تحولات بنیادینی در شیوه‌های آموزش و یادگیری ایجاد کرده است. سامانه‌های هوشمند آموزشی با بهره‌گیری از هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و تحلیل داده‌ها، امکان شخصی‌سازی فرآیند یادگیری، ارزیابی مستمر عملکرد و ارائه بازخوردهای دقیق را برای دانش‌آموزان فراهم می‌سازند. هدف این مقاله بررسی نقش و کاربرد سامانه‌های هوشمند در بهبود کیفیت یادگیری دانش‌آموزان است. یافته‌های پژوهشی نشان می‌دهد که استفاده هدفمند از این سامانه‌ها می‌تواند منجر به افزایش انگیزه یادگیری، بهبود درک مفهومی، ارتقای مهارت‌های شناختی و کاهش شکاف‌های فردی در یادگیری شود. همچنین، سامانه‌های هوشمند با شناسایی سبک‌های یادگیری و نیازهای آموزشی دانش‌آموزان، زمینه ارتقای عدالت آموزشی و افزایش اثربخشی فرآیند تدریس را فراهم می‌کنند. نتایج این بررسی بر ضرورت ادغام هوشمندانه این سامانه‌ها در برنامه‌های آموزشی مدارس تأکید دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
سامانه‌های هوشمند آموزشی، هوش مصنوعی در آموزش، کیفیت یادگیری، یادگیری شخصی‌سازی‌شده، فناوری آموزشی، دانش‌آموزان