جستجوی مقاله

تأثیر مدیریت دانش بر توسعه معلمان ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
نوش افرین صفری
سمیه بیرانوند


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

مدیریت دانش به عنوان یکی از کلیدی‌ترین استراتژی‌ها در سازمان‌های یادگیرنده، نقش بسزایی در ارتقای سطح کیفی آموزش و پرورش ایفا می‌کند. هدف اصلی این پژوهش، بررسی تأثیر مدیریت دانش بر توسعه حرفه‌ای معلمان ابتدایی است. در این مطالعه، ابعاد مختلف مدیریت دانش شامل ایجاد دانش، ذخیره‌سازی، اشتراک‌گذاری و کاربرد آن در فرآیند تدریس و یادگیری مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج حاصل از بررسی‌ها نشان می‌دهد که اجرای صحیح مدیریت دانش در مدارس، منجر به افزایش نوآوری، بهبود تصمیم‌گیری آموزشی و ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان می‌شود. همچنین، موانع فرهنگی و ساختاری در مسیر اشتراک‌گذاری دانش شناسایی و راهکارهایی برای رفع آن‌ها ارائه شده است. این پژوهش تأکید دارد که مدیریت دانش ابزاری کارآمد برای تبدیل مدارس به جوامعی بالنده و پویا است.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت دانش، توسعه معلمان ابتدایی، آموزش و پرورش، سازمان یادگیرنده

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/633

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صفری، نوش افرین و بیرانوند ، سمیه ، 1404، تأثیر مدیریت دانش بر توسعه معلمان ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/633
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، صفری، نوش افرین؛ سمیه بیرانوند )
برای بار دوم به بعد: (1404، صفری؛ بیرانوند )

جستجوی مقالات
ok