جستجوی مقاله

تأثیر محیط کلاس پویا بر انگیزه و تمرکز دانش‌آموزان ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 11

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
مهین حسنیان دهکردی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

محیط یادگیری به‌عنوان یکی از عوامل اساسی در فرآیند آموزش، نقش مهمی در شکل‌گیری انگیزه و تمرکز دانش‌آموزان دارد. کلاس درس پویا با برخورداری از ویژگی‌هایی مانند تعامل فعال، تنوع روش‌های تدریس، فضای عاطفی مثبت و مشارکت‌محوری، می‌تواند زمینه‌ساز افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به یادگیری و بهبود سطح تمرکز آنان شود. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر محیط کلاس پویا بر انگیزه تحصیلی و تمرکز دانش‌آموزان دوره ابتدایی است. این پژوهش از نظر روش، توصیفی–تحلیلی بوده و با استفاده از مطالعات نظری و یافته‌های پژوهشی مرتبط، به تحلیل نقش مؤلفه‌های محیط کلاس پویا در ارتقای انگیزه و تمرکز دانش‌آموزان می‌پردازد. نتایج مطالعات نشان می‌دهد که ایجاد محیطی پویا و حمایتگر در کلاس درس، علاوه بر افزایش مشارکت فعال دانش‌آموزان، موجب کاهش حواس‌پرتی، تقویت توجه پایدار و ارتقای عملکرد تحصیلی آنان می‌شود. بر این اساس، توجه به طراحی محیط کلاس و توانمندسازی معلمان در به‌کارگیری راهبردهای آموزشی پویا می‌تواند گامی مؤثر در بهبود کیفیت آموزش دوره ابتدایی باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
محیط کلاس پویا، انگیزه تحصیلی، تمرکز دانش‌آموزان، یادگیری فعال، دوره ابتدایی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/632

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسنیان دهکردی، مهین، 1404، تأثیر محیط کلاس پویا بر انگیزه و تمرکز دانش‌آموزان ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/632
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، حسنیان دهکردی، مهین؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، حسنیان دهکردی؛)

جستجوی مقالات
ok