پرخاشگری و عوارض آن در دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 23

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
زینب ریحانی
زینب محمودی
محمد مهدی یار احمدی
جاوید نوروزی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/603

چکیده فارسی :

در خانواده هایی که اعضای آن در دوران کودکی شاهد خشونت والدین بوده یا خشونت والدین را تجربه کرده اند احتمال بروز خشونت یا تن دادن به آن به مراتب بیشتر از خانواده های دیگر است بنابر اساس نظریه ی یاگیری اجتماعی می توان سابقه ی مشاهده یا تجربه خشونت افراد را در خانواده خاستگاه بررسی کرد.براساس این نظریه می توان گفت که افرادی که در خانواده ی خشن رشد پیدا می کنند خشونت را یاد می گیرند و همچنین خانواده مکانی است که شخص در آن به احتمال زیاد خشونت را تجربه و کرده اند و عده ای برآنند که خشونت از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود.البته لازم به یادآوری است همه ی افرادی که در خانواده های خشن بزرگ می شوند و در بزرگ سالی رفتارهای خشونت آمیز از خود نشان نمی دهند اما وجود خشونت در خانواده خطر خشونت در بزرگسالی را افزایش می دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
دانش آموز، اختلال، پرخاشگری