جستجوی مقاله

نقش آموزش‌های خلاقیت در توسعه فردی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
سیده الهام علوی
محمود مولائی اصل
حسن علی زاده
سمیرا شهابی آبش احمدلو
فاطمه فلاحی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

آموزش خلاقیت یکی از مهم‌ترین عوامل مؤثر در توسعه فردی و رشد همه‌جانبه انسان‌ها به شمار می‌آید. این نوع آموزش با تقویت توانایی‌های تفکر نوآورانه، حل مسئله، و افزایش انعطاف‌پذیری ذهنی، زمینه‌ای را فراهم می‌کند تا افراد بتوانند به شکل خلاقانه با چالش‌ها و مسائل روزمره مواجه شوند و راه‌حل‌های نوین بیابند. همچنین، آموزش‌های خلاقیت موجب افزایش اعتماد به نفس، تقویت مهارت‌های ارتباطی و بین‌فردی، ارتقاء سلامت روان و بهبود کیفیت زندگی می‌گردد. پژوهش‌های متعددی نشان داده‌اند که این آموزش‌ها می‌توانند رشد مهارت‌های شناختی و عاطفی افراد را تسریع کرده و نقش بسزایی در شکل‌دهی به شخصیت و توسعه توانمندی‌های فردی ایفا کنند. با توجه به اهمیت این موضوع، ضرورت دارد نظام‌های آموزشی و تربیتی به طور جدی برنامه‌های آموزشی خلاقیت را در سطوح مختلف گسترش دهند و شرایط مناسبی برای پرورش خلاقیت در همه افراد فراهم آورند. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش‌های خلاقیت بر ابعاد مختلف توسعه فردی انجام شده است و نتایج آن نشان‌دهنده اثرات مثبت و قابل توجه این نوع آموزش بر رشد شخصی و توانمندسازی افراد می‌باشد

کلمات کلیدی فارسی :
:آموزش خلاقیت، توسعه فردی، تفکر نوآورانه، مهارت‌های حل مسئله، رشد شخصیت، سلامت روان، توانمندسازی، کیفیت زندگی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/583

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علوی ، سیده الهام و مولائی اصل ، محمود و علی زاده ، حسن و شهابی آبش احمدلو ، سمیرا و فلاحی ، فاطمه ، 1404، نقش آموزش‌های خلاقیت در توسعه فردی، https://iran-journals.com/doc/583
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، علوی ، سیده الهام ؛ محمود مولائی اصل و حسن علی زاده و سمیرا شهابی آبش احمدلو و فاطمه فلاحی )
برای بار دوم به بعد: (1404، علوی ؛ مولائی اصل و علی زاده و شهابی آبش احمدلو و فلاحی )

جستجوی مقالات
ok