تأثیر روشهای تدریس نوین بر یادگیری دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
نویسندگان :
ایران عابدی آبش احمدلو
لیلا امامی
ندا بایبوردی
پروین کرمی
حسن علی زاده
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
روشهای تدریس نوین، یادگیری فعال، فناوری آموزشی، یادگیری مشارکتی، یادگیری دانشآموز محور
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/579
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عابدی آبش احمدلو ، ایران و امامی ، لیلا و بایبوردی ، ندا و کرمی ، پروین و علی زاده ، حسن ، 1404، تأثیر روشهای تدریس نوین بر یادگیری دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/579
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، عابدی آبش احمدلو ، ایران ؛ لیلا امامی و ندا بایبوردی و پروین کرمی و حسن علی زاده )
برای بار دوم به بعد: (1404، عابدی آبش احمدلو ؛ امامی و بایبوردی و کرمی و علی زاده )
