بازاندیشی نقش مدیر مدرسه در کیفیت تجربه یادگیری: چارچوبی برای تحلیل تصمیمهای مدیریتی و پیامدهای تربیتی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
عبدالرضا ایزدبخش
عبدالله فرح بخش
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
تصمیمهای مدرسهمحور، تجربه زیسته یادگیری، منطق انتخاب، شبکه تصمیمسازی، اعتماد حرفهای، مشارکت معنادار، اصلاحپذیری تصمیم، کیفیت تعاملات مدرس
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/569
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ایزدبخش، عبدالرضا و فرح بخش، عبدالله ، 1404، بازاندیشی نقش مدیر مدرسه در کیفیت تجربه یادگیری: چارچوبی برای تحلیل تصمیمهای مدیریتی و پیامدهای تربیتی، https://iran-journals.com/doc/569
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ایزدبخش، عبدالرضا ؛ عبدالله فرح بخش)
برای بار دوم به بعد: (1404، ایزدبخش؛ فرح بخش)
