نقش رویکردهای نوین برنامهریزی درسی در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
معصومه دست افکن
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
برنامهریزی درسی، پیشرفت تحصیلی، روشهای تدریس، کیفیت آموزش، یادگیری مؤثر
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/565
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دست افکن، معصومه، 1404، نقش رویکردهای نوین برنامهریزی درسی در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانشآموزان، https://iran-journals.com/doc/565
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، دست افکن، معصومه؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، دست افکن؛)
