جستجوی مقاله

نقش نرم‌افزارهای آموزشی رایانه‌ای در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
ناهید جاسمی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

با گسترش فناوری‌های دیجیتال، نظام‌های آموزشی ناگزیر به بهره‌گیری از ابزارهای نوین برای ارتقای فرآیند آموزش شده‌اند. نرم‌افزارهای آموزشی رایانه‌ای به‌عنوان یکی از مهم‌ترین دستاوردهای فناوری اطلاعات، نقش مؤثری در تسهیل یادگیری، افزایش تعامل، و ارتقای انگیزه دانش‌آموزان ایفا می‌کنند. این نرم‌افزارها با فراهم‌سازی محیط‌های یادگیری تعاملی، امکان آموزش فردمحور، یادگیری خودراهبر و تطبیق محتوا با نیازهای یادگیرندگان را فراهم می‌سازند. پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی–توصیفی به بررسی نقش و کارکرد نرم‌افزارهای آموزشی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری می‌پردازد و تأثیر آن‌ها را بر پیشرفت تحصیلی، تقویت مهارت‌های شناختی و افزایش مشارکت فعال فراگیران بررسی می‌کند. یافته‌ها نشان می‌دهد که استفاده هدفمند و آگاهانه از نرم‌افزارهای آموزشی، می‌تواند زمینه‌ساز تحول در روش‌های تدریس سنتی و ارتقای اثربخشی نظام آموزشی باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
نرم‌افزارهای آموزشی، فناوری اطلاعات در آموزش، یادگیری الکترونیکی، کیفیت آموزش، یاددهی–یادگیری

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/559

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جاسمی، ناهید ، 1404، نقش نرم‌افزارهای آموزشی رایانه‌ای در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری، https://iran-journals.com/doc/559
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، جاسمی، ناهید ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، جاسمی؛)

جستجوی مقالات
ok