تأثیر ذهنآگاهی و مدیتیشن بر کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
ذهنآگاهی، مدیتیشن، اضطراب امتحان، عملکرد تحصیلی، تنظیم هیجانی، دانشجویان، مداخلات روانشناختی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/528
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خمر، فرزانه و دهشیبی ، حمیده و آزمهری ، کاظم و حسین زاده فقیری، سمیه، 1404، تأثیر ذهنآگاهی و مدیتیشن بر کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی ، https://iran-journals.com/doc/528
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، خمر، فرزانه؛ حمیده دهشیبی و کاظم آزمهری و سمیه حسین زاده فقیری)
برای بار دوم به بعد: (1404، خمر؛ دهشیبی و آزمهری و حسین زاده فقیری)
