تحلیل رابطه بین آموزش سواد رسانهای و کاهش آسیبپذیری هیجانی در بستر آموزش رسمی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
مهری غفارپور نافچی .
نصرت حسینی تشنیزی .
زینب صالحی وانانی .
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
آموزش سواد رسانهای، آسیبپذیری هیجانی، سلامت هیجانی نوجوانان، نظام آموزش رسمی، خودتنظیمی هیجانی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/516
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غفارپور نافچی، مهری و حسینی تشنیزی، نصرت و صالحی وانانی، زینب ، 1404، تحلیل رابطه بین آموزش سواد رسانهای و کاهش آسیبپذیری هیجانی در بستر آموزش رسمی، https://iran-journals.com/doc/516
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، غفارپور نافچی، مهری ؛ نصرت حسینی تشنیزی و زینب صالحی وانانی)
برای بار دوم به بعد: (1404، غفارپور نافچی؛ حسینی تشنیزی و صالحی وانانی)
