واکاوی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
حکیمه قصاب زاده .

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/501

چکیده فارسی :

پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از مهم‌ترین شاخص‌های کیفیت نظام‌های آموزشی و از اهداف اساسی برنامه‌ریزی درسی و سیاست‌گذاری آموزشی به شمار می‌آید. شناسایی و تحلیل عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی می‌تواند زمینه‌ساز ارتقای عملکرد تحصیلی، کاهش افت آموزشی و بهبود عدالت آموزشی در سطوح مختلف تحصیلی باشد. هدف پژوهش حاضر، واکاوی جامع عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی و اجتماعی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و تبیین نقش هر یک از این عوامل در بهبود یا تضعیف عملکرد تحصیلی آنان است. این پژوهش با رویکرد تحلیلی–توصیفی و مبتنی بر مرور نظام‌مند مطالعات داخلی و خارجی انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان تحت تأثیر مجموعه‌ای از عوامل درهم‌تنیده از جمله ویژگی‌های شناختی و انگیزشی دانش‌آموز، حمایت عاطفی و تحصیلی خانواده، شیوه‌های تدریس معلمان، کیفیت تعاملات آموزشی، جو روانی–اجتماعی مدرسه و شرایط فرهنگی–اقتصادی جامعه قرار دارد. نتایج حاکی از آن است که عوامل آموزشی، به‌ویژه روش‌های تدریس فعال و حمایتی معلم، نقش میانجی مهمی در تبدیل ظرفیت‌های فردی دانش‌آموز به عملکرد تحصیلی مطلوب ایفا می‌کنند. همچنین، انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی به‌عنوان متغیرهای کلیدی، ارتباط معناداری با پیشرفت تحصیلی دارند. بر اساس یافته‌های پژوهش، توجه هم‌زمان به ابعاد شناختی، عاطفی و محیطی یادگیری برای ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ضروری است. در پایان، نتایج این مطالعه می‌تواند به‌عنوان مبنایی علمی برای برنامه‌ریزی آموزشی، مداخلات تربیتی و تصمیم‌گیری‌های کلان در نظام آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد.

کلمات کلیدی فارسی :
پیشرفت تحصیلی، عوامل آموزشی، انگیزش تحصیلی، محیط یادگیری، دانش‌آموزان