سیاست گذاری جذب و بهسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش ایران

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره سوم - پاییز 1404

نویسندگان :
مریم فانی دیسفانی دانشجوی دکتری مئیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد مشهد
احمد اکبری دکتری مدیریت آموزشی ،دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/49

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی سیاست‌گذاری جذب و بهسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش ایران و شناسایی چالش‌ها، فرصت‌ها و راهکارهای ارتقاء کیفیت منابع انسانی در مدارس کشور انجام شد. این پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون طراحی شد و جامعه آماری شامل ۳۰ نفر از مدیران مدارس، معلمان و کارشناسان آموزش و پرورش استان خراسان رضوی در سال تحصیلی ۱۴۰۴-1405 بود که با روش هدفمند انتخاب شدند. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته و تحلیل اسناد و برنامه‌های رسمی جمع‌آوری شد و برای تحلیل از روش تحلیل مضمون استفاده گردید. یافته‌ها نشان داد که وضعیت جذب نیروی انسانی با چالش‌هایی نظیر کمبود نیرو، تأخیر در استخدام و معیارهای نامشخص مواجه است، برنامه‌های بهسازی حرفه‌ای محدود به دوره‌های کوتاه و کارگاه‌های آموزشی بوده و با نیاز واقعی معلمان هماهنگ نیست، نگهداشت و انگیزه نیروی انسانی با مشکلاتی مانند فشار کاری و فرصت‌های محدود ارتقاء همراه است و استفاده از روش‌های نوین تدریس با محدودیت‌های مهارتی و زیرساختی روبروست. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که طراحی سیاست‌های جامع، شفاف و مبتنی بر نیاز واقعی مدارس، توسعه مهارت‌های عملی و نرم معلمان، ایجاد فرصت‌های ارتقاء و انگیزه و فراهم کردن زیرساخت‌های لازم برای اجرای روش‌های نوین تدریس می‌تواند نقش مؤثری در بهبود کیفیت آموزش و ارتقاء توانمندی نیروی انسانی در آموزش و پرورش ایران داشته باشد و این سیاست‌ها می‌تواند مبنای تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی کلان در سطح ملی قرار گیرد.

کلمات کلیدی فارسی :
سیاست‌گذاری منابع انسانی، جذب نیروی انسانی، بهسازی و توسعه حرفه‌ای