جستجوی مقاله

تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
رباب سرهنگی .
لیلا عبادالهیان .
اکرم شهیدی .


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

امروزه آموزش مهارت‌های زندگی به عنوان یکی از راه‌های مؤثر در بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش‌آموزان مطرح شده است. این مهارت‌ها شامل مدیریت زمان، ارتباط موثر، تصمیم‌گیری، حل مسئله و مقابله با استرس می‌شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر این آموزش‌ها بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش‌آموزان انجام شده است. روش تحقیق این مقاله از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده‌ها از طریق پرسشنامه‌های استاندارد جمع‌آوری شده‌اند. نتایج نشان داد که دانش‌آموزانی که مهارت‌های زندگی را یاد گرفته‌اند، عملکرد تحصیلی بهتری دارند و سطح استرس و اضطراب آن‌ها کمتر است. همچنین، این دانش‌آموزان اعتماد به نفس بیشتری دارند و روابط اجتماعی بهتری برقرار می‌کنند. یافته‌های این مقاله نشان می‌دهد که آموزش مهارت‌های زندگی می‌تواند به عنوان یک راهکار مؤثر در بهبود کیفیت یادگیری و سلامت روانی دانش‌آموزان مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین، پیشنهاد می‌شود که این مهارت‌ها به برنامه‌های آموزشی مدارس اضافه شوند. در نهایت، این مقاله می‌تواند به معلمان، والدین و برنامه‌ریزان آموزشی کمک کند تا راهکارهای مناسبی برای بهبود عملکرد دانش‌آموزان اتخاذ کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
تحلیل، دانش آموز، یادگیری، مدارس، معلم، والدین.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/473

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سرهنگی، رباب و عبادالهیان، لیلا و شهیدی، اکرم ، 1404، تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/473
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، سرهنگی، رباب؛ لیلا عبادالهیان و اکرم شهیدی)
برای بار دوم به بعد: (1404، سرهنگی؛ عبادالهیان و شهیدی)

جستجوی مقالات
ok