ارزشیابی عملکرد تدریس معلمان دوره متوسطه شهر اسدآباد بر اساس الگوی ارزشیابی مارزانو
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال دوم - شماره سوم - پاییز 1405
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
ارزشیابی عملکرد تدریس، معلمان دوره متوسطه، الگوی مارزانو، مدیریت کلاس، برنامه‌ریزی و آمادگی، تأمل در تدریس، حرفه‌ای‌گری معلم.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4727
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
گوهری مظاهر، عیسی و سلیمی، جمال و قادری، مصطفی، 1405، ارزشیابی عملکرد تدریس معلمان دوره متوسطه شهر اسدآباد بر اساس الگوی ارزشیابی مارزانو، https://iran-journals.com/doc/4727
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، گوهری مظاهر، عیسی ؛ جمال سلیمی و مصطفی قادری)
برای بار دوم به بعد: (1405، گوهری مظاهر؛ سلیمی و قادری)
