دانشآموز بهعنوان مشتری یا شریک یادگیری؟
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره اول - بهار 1404
نویسندگان :
معصومه بیرامزاده .
سمانه وهاب زاده .
سعادت نعمتی .
فرین صادقی نای .
رباب كاظمي .
نسیم علیزاده .
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
دانشآموز، مشتری آموزشی، شریک یادگیری، مشارکت فعال، یادگیری عمیق
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/466
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بیرامزاده، معصومه و وهاب زاده ، سمانه و نعمتی، سعادت و صادقی نای ، فرین و كاظمي، رباب و علیزاده ، نسیم، 1404، دانشآموز بهعنوان مشتری یا شریک یادگیری؟، https://iran-journals.com/doc/466
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، بیرامزاده، معصومه؛ سمانه وهاب زاده و سعادت نعمتی و فرین صادقی نای و رباب كاظمي و نسیم علیزاده )
برای بار دوم به بعد: (1404، بیرامزاده؛ وهاب زاده و نعمتی و صادقی نای و كاظمي و علیزاده )
