مهارت‌های ارتباطی کلامی و غیرکلامی در دوره ابتدایی: تحلیل تطبیقی و بررسی روند بازنمایی در کتاب‌های درسی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
زهرا علی پور دانشجو کارشناسی ارشدموسسه آموزش عالی خرد بوشهر
یوسف رازقی پور مدرس موسسه آموزش عالی خرد بوشهر
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
مهارت‌های ارتباطی، بازنمایی محتوایی، انسجام عمودی، توالی آموزشی، ارتباط کلامی، ارتباط غیرکلامی، مقطع ابتدایی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4624
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علی پور، زهرا و رازقی پور، یوسف، 1405، مهارت‌های ارتباطی کلامی و غیرکلامی در دوره ابتدایی: تحلیل تطبیقی و بررسی روند بازنمایی در کتاب‌های درسی، https://iran-journals.com/doc/4624
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، علی پور، زهرا؛ یوسف رازقی پور)
برای بار دوم به بعد: (1405، علی پور؛ رازقی پور)
