جستجوی مقاله

مقایسه خلاقیت و تاب‌آوری دانش‌آموزان در خانواده‌های با سبک‌های تربیتی مختلف

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
حمید ملک زاده کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات زاهدان
سلمه جهاندیده کارشناسی علوم تربیتی واحد سراوان دانشگاه پردیس گلشن
محمد علی رییسی کارشناسی علوم تربیتی واحد سراوان دانشگاه پردیس گلشن
حسنا چاکری کارشناسی علوم تربیتی واحد سراوان دانشگاه پردیس گلشن


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف تحقیق: این پژوهش با هدف بررسی مبانی نظری و پیشینه مرتبط با مقایسه خلاقیت و تاب‌آوری دانش‌آموزان در خانواده‌های دارای سبک‌های تربیتی مختلف انجام شد. پرسش اصلی آن بود که منابع معرفی‌شده تا چه اندازه امکان تبیین تفاوت احتمالی این دو ویژگی را بر پایه سبک تربیتی خانواده فراهم می‌کنند. روش تحقیق: پژوهش به شیوه مرور تحلیلی انجام شد. منابع ارائه‌شده بر اساس موضوع و میزان ارتباطشان با رشد کودک، خلاقیت، تاب‌آوری، محیط خانواده و شرایط آموزشی دسته‌بندی شدند. تحلیل به اطلاعات کتاب‌شناختی و موضوع اعلام‌شده آثار محدود بود و داده‌های آماری یا متن کامل همه منابع در دسترس نبود. یافته‌ها: منابع، اهمیت خانواده، حمایت اجتماعی، جو مدرسه، تنیدگی تحصیلی و فرصت‌های یادگیری را برای صورت‌بندی مسئله نشان دادند؛ بااین‌حال، در میان موضوعات اعلام‌شده آن‌ها، مقایسه مستقیمی از خلاقیت و تاب‌آوری دانش‌آموزان برحسب سبک‌های تربیتی مختلف شناسایی نشد. همچنین روشن شد که خلاقیت و تاب‌آوری، با وجود ارتباط مفهومی، باید جداگانه سنجیده شوند و تجربه آموزشی دانش‌آموز نیز در تفسیر تفاوت‌ها مورد توجه قرار گیرد. بحث و نتیجه‌گیری: این مرور برتری هیچ سبک تربیتی یا وجود تفاوت آماری میان گروه‌ها را اثبات نکرد. پاسخ تجربی به پرسش پژوهش نیازمند تعریف دقیق سبک‌های تربیتی، ابزارهای معتبر سنجش و بررسی دانش‌آموزان در شرایط آموزشی مشخص است. برای بهره‌برداری آموزشی، فراهم‌کردن فرصت ابراز ایده، ارائه بازخورد حمایتگر و توجه به تفاوت فرصت‌های یادگیری اهمیت دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
خلاقیت، تاب‌آوری، سبک‌های تربیتی خانواده، دانش‌آموزان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4594

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ملک زاده، حمید و جهاندیده، سلمه و رییسی، محمد علی و چاکری، حسنا، 1405، مقایسه خلاقیت و تاب‌آوری دانش‌آموزان در خانواده‌های با سبک‌های تربیتی مختلف، https://iran-journals.com/doc/4594
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، ملک زاده، حمید؛ سلمه جهاندیده و محمد علی رییسی و حسنا چاکری)
برای بار دوم به بعد: (1405، ملک زاده؛ جهاندیده و رییسی و چاکری)

جستجوی مقالات

ok