بکارگیری ابزار هوش مصنوعی در افزایش بازدهی آموزش کتاب مطالعات اجتماعی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
رویا ترابی فر .

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/458

چکیده فارسی :

پیشرفت‌های سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، به‌ویژه ظهور هوش مصنوعی (AI)، راهکارهای نوینی را برای ارتقای کیفیت فرآیند آموزش و پرورش فراهم کرده است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی تأثیر به‌کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی بر افزایش بازدهی آموزشی در درس مطالعات اجتماعی است. با توجه به ماهیت میان‌رشته‌ای و مفهومی کتاب مطالعات اجتماعی، استفاده از ابزارهای تعاملی و هوشمند می‌تواند به درک عمیق‌تر مفاهیم جغرافیایی، تاریخی و اجتماعی توسط دانش‌آموزان کمک کند. در این مطالعه، روش‌های نوین تدریس مبتنی بر هوش مصنوعی شامل واقعیت افزوده، دستیاران آموزشی هوشمند و سیستم‌های تطبیقی‌سازی شده مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می‌دهد که ادغام این فناوری‌ها در فرآیند تدریس، انگیزه یادگیری را به میزان قابل توجهی بالا برده و باعث تعامل بیشتر دانش‌آموز با محتوای کتاب می‌شود. در نهایت، استفاده از این ابزارها می‌تواند شکاف بین تئوری و عمل را در آموزش مطالعات اجتماعی کاهش دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، آموزش مطالعات اجتماعی، بازدهی آموزشی، فناوری آموزشی