گذار به عصر هوشمند: فرصت‌ها و چالش‌های تحول دیجیتال در نظام آموزش‌وپرورش

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 20

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
سیده اشرف رضا زاده امین ارشد فیزیولوژی جانوری، محل خدمت منطقه یک تهران
فروزان فردی پور ارشد ادبیات فارسی ، محل خدمت ناحیه ۳ اصفهان
شهلا همتی نیا ارشد زبان و ادبیات فارسی، محل خدمت شوشتر
لیلا افضلان لیسانس هنرهای تجسمی، محل خدمت شوشتر
مریم نژاد پشم فروش رشته هنرهای تجسمی، هنرآموز رشته گرافیک، محل خدمت شوشتر

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4575

چکیده فارسی :

تحول دیجیتال و ورود فناوری‌های نوین به حوزه‌ی آموزش، نظام‌های آموزشی جهان را از ساختارهای سنتی به سوی افق‌های نوین یادگیری هدایت کرده است. این مقاله با هدف واکاوی نقش فناوری‌های نوین در تحول آموزش‌وپرورش، به بررسی هم‌زمان فرصت‌ها و چالش‌های این گذار می‌پردازد. روش پژوهش در این نوشتار به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعات اسنادی است. یافته‌ها نشان می‌دهد که به‌کارگیری ابزارهای هوشمند، هوش مصنوعی، و پلتفرم‌های یادگیری دیجیتال می‌تواند به فردی‌سازی آموزش، افزایش دسترسی به منابع علمی و توسعه‌ی مهارت‌های قرن بیست‌ویکم منجر شود. با این حال، نظام آموزشی در مسیر این تحول با موانع جدی نظیر شکاف دیجیتال، عدم آمادگی کافی معلمان، چالش‌های زیرساختی و مسائل مربوط به امنیت داده‌ها و افت تعاملات انسانی روبراست. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که موفقیت در گذار به عصر هوشمند، نیازمند برنامه‌ریزی راهبردی، توانمندسازی معلمان و ایجاد توازن میان ابزارهای دیجیتال و اصالتِ تربیت انسانی است.

کلمات کلیدی فارسی :
تحول دیجیتال، فناوری‌های نوین، آموزش‌وپرورش هوشمند، یادگیری الکترونیکی،چالش‌های آموزشی،هوش مصنوعی در آموزش