تأثیر سواد دیجیتال معلمان بر اثربخشی آموزش مفاهیم زیست‌محیطی و دینی در مدارس هوشمند

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
فروزان قنبری کارشناس ارشد اقلیم‌شناسی، دبیر جغرافیا، اداره آموزش و پرورش.
سیمین شکری‌پور کارشناس ارشد معارف اسلامی، دبیر دین و زندگی، اداره آموزش و پرورش.
مجتبی یکتاپرست کارشناس مهندسی کامپیوتر، هنرآموز هنرستان، اداره آموزش و پرورش.
زهرا حیدری علی آبادی کارشناس ارشد آموزش ابتدایی، آموزگار، اداره آموزش و پرورش
زهرا ترابی کارشناسی ارشد فقه و حقوق اسلامی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4524

چکیده فارسی :

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر سواد دیجیتال معلمان بر اثربخشی آموزش مفاهیم زیست‌محیطی و دینی در بستر مدارس هوشمند است. تحولات نوین نظام‌های آموزشی و ضرورت همگام‌سازی آموزش ارزش‌های دینی و حفاظت از محیط‌زیست با ابزارهای دیجیتال، بازنگری در شایستگی‌های معلمان را ناگزیر ساخته است. این پژوهش از حیث هدف، کاربردی و از نظر روش گردآوری داده‌ها، توصیفی–همبستگی از نوع مدل‌سازی معادلات ساختاری است. جامعه آماری پژوهش را معلمان مقاطع ابتدایی و متوسطه شاغل در مدارس هوشمند تشکیل داده و حجم نمونه با فرمول کوکران و روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای تعیین گردید. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه‌های استاندارد سواد دیجیتال، آموزش محیط‌زیست و آموزش معارف دینی بود که روایی صوری، محتوایی و سازه و پایایی آن‌ها به تأیید رسید. تحلیل داده‌ها در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام پذیرفت. یافته‌های حاصل از آزمون فرضیه‌ها نشان داد که سواد دیجیتال معلمان هم به‌صورت مستقیم و هم به‌صورت معنادار، اثربخشی یاددهی–یادگیری مفاهیم بحران‌های اقلیمی و زیست‌محیطی و همچنین تعمیق باورها و ارزش‌های اخلاقی–دینی را ارتقا می‌دهد. بر این اساس، سرمایه‌گذاری بر توانمندسازی فناورانه معلمان، نقشی پیش‌برنده در تحقق اهداف ساحت‌های تربیتی سند تحول بنیادین ایفا می‌کند.
کلیدواژه‌ها: سواد دیجیتال معلمان، مدارس هوشمند، آموزش محیط‌زیست، آموزش دینی و اخلاقی، اثربخشی یادگیری.

کلمات کلیدی فارسی :
سواد دیجیتال، مدارس هوشمند، زیست محیطی، اثر بخشی