بررسی نقش کتاب کار و فناوری در تقویت سواد دیجیتال و مهارت‌های فناورانه دانش‌آموزان دوره متوسطه اول

دسته بندی موضوعی : علوم پایه

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
مژگان خلق نیک دبیر درس کار و فناوری مقطع متوسطه اول

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4394

چکیده فارسی :

تحولات شتابان فناوری اطلاعات و ارتباطات، ضرورت بازنگری در اهداف و محتوای برنامه‌های درسی مدارس را بیش از پیش آشکار ساخته است. در این میان، درس «کار و فناوری» در دوره متوسطه اول می‌تواند نقش مهمی در انتقال آموزش از سطح دانش نظری به سطح مهارت‌های عملی، حل مسئله، تفکر الگوریتمی و استفاده مسئولانه از فناوری ایفا کند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش کتاب کار و فناوری در تقویت سواد دیجیتال و مهارت‌های فناورانه دانش‌آموزان دوره متوسطه اول است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی ـ پیمایشی است و در بخش تحلیل محتوای اسناد آموزشی نیز از رویکرد تحلیل محتوای کمی استفاده شده است. جامعه آماری پیشنهادی پژوهش شامل دانش‌آموزان دوره متوسطه اول و دبیران درس کار و فناوری است. در بخش نمونه شبیه‌سازی‌شده، 240 دانش‌آموز و 30 دبیر در نظر گرفته شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق‌ساخته سواد دیجیتال و مهارت‌های فناورانه و چک‌لیست تحلیل محتوای کتاب است. یافته‌های نمونه نشان می‌دهد که استفاده هدفمند از فعالیت‌های کتاب کار و فناوری با افزایش سواد اطلاعاتی، مهارت تولید محتوای دیجیتال، تفکر حل مسئله، مهارت استفاده از ابزارهای فناورانه و نگرش مثبت نسبت به فناوری ارتباط دارد. همچنین بر اساس تحلیل محتوای پیشنهادی، فعالیت‌های عملی و پروژه‌محور کتاب ظرفیت مناسبی برای توسعه شایستگی‌های فناورانه دارند، هرچند تقویت موضوعاتی مانند امنیت سایبری، ارزیابی انتقادی اطلاعات، هوش مصنوعی، حریم خصوصی و اخلاق دیجیتال می‌تواند به روزآمدی بیشتر محتوای آموزشی کمک کند.

کلمات کلیدی فارسی :
کتاب کار و فناوری، سواد دیجیتال، مهارت‌های فناورانه، دانش‌آموزان، متوسطه اول، تفکر رایانشی، فناوری آموزشی.