عوامل مؤثر بر تمرکز دانش‌آموزان در فرایند یادگیری

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
مرجان افشاریان کارشناسی کامپیوتر

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4376

چکیده فارسی :

تمرکز دانش‌آموزان یکی از عوامل مهم در یادگیری مؤثر و موفقیت تحصیلی است و کاهش آن می‌تواند فرایند یادگیری را با مشکل مواجه کند. هدف این پژوهش، شناسایی و بررسی مهم‌ترین عوامل مؤثر بر تمرکز دانش‌آموزان و ارائه راهکارهایی برای تقویت آن است. این پژوهش با رویکرد مروری ـ تحلیلی انجام شده و اطلاعات مورد نیاز از طریق بررسی و تحلیل پژوهش‌ها و منابع مرتبط گردآوری شده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که تمرکز دانش‌آموزان تحت تأثیر عوامل متعددی از جمله شرایط فردی و جسمانی، انگیزه و وضعیت هیجانی، روابط خانوادگی، شیوه تدریس، شرایط محیط آموزشی، روابط اجتماعی و نحوه استفاده از فناوری قرار دارد. همچنین، هیچ‌یک از این عوامل به‌تنهایی تعیین‌کننده میزان تمرکز نیستند و تعامل میان آن‌ها می‌تواند در افزایش یا کاهش توجه دانش‌آموزان نقش داشته باشد. بر اساس یافته‌های پژوهش، تقویت انگیزه، استفاده از روش‌های تدریس فعال، ایجاد محیط مناسب برای یادگیری، توجه به خواب و استراحت، حمایت خانواده، آموزش مهارت‌های خودتنظیمی و مدیریت استفاده از فناوری از مهم‌ترین راهکارهای تقویت تمرکز هستند. در نتیجه، توجه هم‌زمان به عوامل مختلف و همکاری میان دانش‌آموز، خانواده و مدرسه می‌تواند زمینه را برای افزایش تمرکز و بهبود کیفیت یادگیری فراهم کند.

کلمات کلیدی فارسی :
تمرکز، توجه، یادگیری، دانش‌آموزان، پیشرفت تحصیلی، عوامل مؤثر بر تمرکز