بررسی اثربخشی مداخله های مبتنی بر ذهن آگاهی بربهبودتوجه انتخابی،کاهش حواس پرتی،تنظیم هیجان و کاهش اضطراب تحصیلی در دانش آموزان دختر دبستانی شهرکرد
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405
ثبت شده توسط :
مینا شیری
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
ذهن‌آگاهی، توجه انتخابی، حواس‌پرتی، تنظیم هیجان، اضطراب تحصیلی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4326
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیری موسی آبادی، مینا و مرادی پردنجانی، حجت الله، 1405، بررسی اثربخشی مداخله های مبتنی بر ذهن آگاهی بربهبودتوجه انتخابی،کاهش حواس پرتی،تنظیم هیجان و کاهش اضطراب تحصیلی در دانش آموزان دختر دبستانی شهرکرد، https://iran-journals.com/doc/4326
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، شیری موسی آبادی، مینا؛ حجت الله مرادی پردنجانی)
برای بار دوم به بعد: (1405، شیری موسی آبادی؛ مرادی پردنجانی)
