جستجوی مقاله

احیای نقش مدرسه در عصر هوش مصنوعی: ارائه الگوی هم‌افزای مدرسه و فناوری برای آینده آموزش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
رؤیا صحرائیان جهرمی کارشناسی زمین شناسی، دانشگاه شیراز


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

ظهور هوش مصنوعی، به‌ویژه هوش مصنوعی مولد، نظام‌های آموزشی را با پرسش‌هایی تازه درباره نقش مدرسه، معلم و برنامه درسی روبه‌رو کرده است. مسئله اصلی دیگر صرفاً ورود فناوری به مدرسه نیست، بلکه چگونگی تعریف رابطه‌ای مکمل میان قابلیت‌های فناورانه و کارکردهای انسانی، تربیتی و اجتماعی مدرسه است. هدف این مقاله تبیین کارکردهای بنیادین مدرسه در عصر هوش مصنوعی و ارائه الگویی مفهومی برای هم‌افزایی مدرسه و فناوری است. پژوهش حاضر از نوع مروری ـ تحلیلی و با رویکرد تحلیل مفهومی است و در آن پژوهش‌های فارسی مرتبط با آموزش مدرسه‌ای، آمادگی معلمان، برنامه درسی هوش مصنوعی و چالش‌های اخلاقی، در کنار منابع معتبر بین‌المللی بررسی شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد هوش مصنوعی می‌تواند شخصی‌سازی یادگیری، بازخورد، تحلیل داده‌های آموزشی، تولید منابع و پشتیبانی از تصمیم‌گیری معلم را تقویت کند؛ اما این ظرفیت‌ها جایگزین کارکردهای تربیتی و اجتماعی مدرسه نمی‌شوند. در مقابل، تفکر انتقادی، قضاوت اخلاقی، مسئولیت‌پذیری، تعامل اجتماعی، هویت و معناپردازی اهمیت بیشتری پیدا می‌کنند. الگوی پیشنهادی بر سه سطح استوار است: هوش مصنوعی به‌عنوان توانمندساز یادگیری؛ مدرسه و معلم به‌عنوان هدایت‌کنندگان انسانی و تربیتی فناوری؛ و تعامل این دو برای پرورش انسان توانمند و مسئول در جهان هوشمند.

کلمات کلیدی فارسی :
مدرسه آینده؛ هوش مصنوعی در آموزش؛ نقش معلم؛ برنامه درسی؛ یادگیری انسان‌محور؛ تحول دیجیتال؛ سواد هوش مصنوعی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4310

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صحرائیان جهرمی، رؤیا ، 1404، احیای نقش مدرسه در عصر هوش مصنوعی: ارائه الگوی هم‌افزای مدرسه و فناوری برای آینده آموزش، https://iran-journals.com/doc/4310
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، صحرائیان جهرمی، رؤیا ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، صحرائیان جهرمی؛)

جستجوی مقالات

ok