جستجوی مقاله

تحلیل تأثیر سواد دیجیتال و تفکر محاسباتی بر توانمندسازی دانش‌آموزان برای مواجهه با آینده شغلی

دسته بندی موضوعی : علوم پایه

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
ناهید حکمتی کارشناسی الهیات
فریده لارکرمانی کارشناسی حرفه وفن
محمد تقی حمزه ای کارشناسی ادبیات
ملیحه برادران کارشناسی زبان انگلیسی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

تحولات سریع فناوری، دیجیتالی‌شدن مشاغل و گسترش هوش مصنوعی موجب شده است که مدارس علاوه بر انتقال دانش تخصصی، دانش‌آموزان را برای محیط کاری متغیر و مبتنی بر فناوری آماده کنند. در این میان، سواد دیجیتال و تفکر محاسباتی از مهم‌ترین شایستگی‌هایی هستند که می‌توانند ظرفیت دانش‌آموزان را برای یادگیری مستمر، حل مسئله، تصمیم‌گیری و سازگاری با تحولات شغلی افزایش دهند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل تأثیر سواد دیجیتال و تفکر محاسباتی بر توانمندسازی دانش‌آموزان برای مواجهه با آینده شغلی انجام شده است. روش پژوهش کمی و از نوع توصیفی ـ همبستگی است. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم بوده و نمونه‌ای 200 نفری به شیوه نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شده است. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه سواد دیجیتال، مقیاس تفکر محاسباتی و پرسشنامه آمادگی برای آینده شغلی گردآوری شدند. نتایج فرضیِ تحلیل آماری نشان داد که سواد دیجیتال و تفکر محاسباتی هر دو رابطه مثبت و معناداری با توانمندسازی دانش‌آموزان برای آینده شغلی دارند و ترکیب این دو متغیر قدرت پیش‌بینی قابل‌توجهی برای آمادگی شغلی دانش‌آموزان ایجاد می‌کند. بر این اساس، ادغام آموزش مهارت‌های دیجیتال و تفکر محاسباتی در برنامه درسی مدارس می‌تواند به پرورش نیروی انسانی انعطاف‌پذیر، مسئله‌محور و آماده یادگیری مادام‌العمر کمک کند.

کلمات کلیدی فارسی :
سواد دیجیتال، تفکر محاسباتی، توانمندسازی دانش‌آموزان، آینده شغلی، مهارت‌های قرن بیست‌ویکم، آموزش دیجیتال.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4155

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حکمتی، ناهید و لارکرمانی، فریده و حمزه ای، محمد تقی و برادران، ملیحه ، 1404، تحلیل تأثیر سواد دیجیتال و تفکر محاسباتی بر توانمندسازی دانش‌آموزان برای مواجهه با آینده شغلی، https://iran-journals.com/doc/4155
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، حکمتی، ناهید؛ فریده لارکرمانی و محمد تقی حمزه ای و ملیحه برادران)
برای بار دوم به بعد: (1404، حکمتی؛ لارکرمانی و حمزه ای و برادران)

جستجوی مقالات

ok