بررسی تأثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر شخصی‌سازی آموزش و کاهش بار اداری معلمان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، آموزش شخصی‌سازی‌شده، بار اداری معلمان، یادگیری تطبیقی، معلم، فناوری آموزشی، هوش مصنوعی مولد.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/4130
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
توانائی، فاطمه و میری ، وجیهه و برگی زاده، نرگس و ابریشمی، زهره، 1404، بررسی تأثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر شخصی‌سازی آموزش و کاهش بار اداری معلمان، https://iran-journals.com/doc/4130
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، توانائی، فاطمه ؛ وجیهه میری و نرگس برگی زاده و زهره ابریشمی)
برای بار دوم به بعد: (1404، توانائی؛ میری و برگی زاده و ابریشمی)
