تحول مدیریت آموزشی در عصر هوش مصنوعی: چشم‌اندازها، چالش‌ها و راهکارها

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 18

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
یگانه دقت کار .

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/4093

چکیده فارسی :

هوش مصنوعی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین فناوری‌های تحول‌آفرین قرن بیست‌ویکم، ابعاد مختلف نظام‌های آموزشی، از برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری تا مدیریت منابع انسانی، ارزیابی عملکرد و پشتیبانی از یادگیری را تحت تأثیر قرار داده است. مدیریت آموزشی در گذشته عمدتاً بر تجربه مدیران، گزارش‌های اداری و داده‌های محدود استوار بود؛ اما در عصر هوش مصنوعی، استفاده از داده‌های بزرگ، تحلیل پیش‌بینانه، سامانه‌های هوشمند و هوش مصنوعی مولد، امکان تصمیم‌گیری سریع‌تر، دقیق‌تر و شخصی‌سازی‌شده‌تر را فراهم کرده است. با وجود این، استفاده نادرست از هوش مصنوعی می‌تواند با چالش‌هایی مانند نقض حریم خصوصی، تبعیض الگوریتمی، کاهش نقش انسانی، نابرابری دیجیتال، وابستگی فناورانه و ضعف سواد هوش مصنوعی همراه شود.
این مقاله با روش مروری ـ تحلیلی، فرصت‌ها و تهدیدهای هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی را بررسی کرده و راهکارهایی برای استقرار مسئولانه آن ارائه می‌دهد. یافته‌ها نشان می‌دهد که موفقیت تحول هوشمند آموزشی، صرفاً به خرید تجهیزات و نرم‌افزار وابسته نیست؛ بلکه نیازمند رهبری تحول‌گرا، سیاست‌گذاری روشن، آموزش مدیران و معلمان، حفاظت از داده‌ها، مشارکت ذی‌نفعان و حفظ محوریت انسان در تصمیم‌گیری‌های آموزشی است. در نهایت، هوش مصنوعی باید به‌عنوان ابزار تقویت توانایی مدیران و معلمان مورد استفاده قرار گیرد، نه جایگزین قضاوت حرفه‌ای و روابط انسانی.

کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، مدیریت آموزشی، تحول دیجیتال، رهبری آموزشی، تصمیم‌گیری هوشمند، عدالت آموزشی، حکمرانی داده.