تحلیل نقش ساختار کلاس درس، مدیریت آموزشی و پویایی تعاملات دانشآموزی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
زهرا رحمانی
احمدرضا شریفی
سهیلا خراسانی
زهرا محمدصادقی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
ساختار کلاس درس، مدیریت آموزشی، تعاملات دانشآموزی، رفتار دانشآموزان
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3996
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحمانی، زهرا و شریفی، احمدرضا و خراسانی، سهیلا و محمدصادقی، زهرا ، 1404، تحلیل نقش ساختار کلاس درس، مدیریت آموزشی و پویایی تعاملات دانشآموزی ، https://iran-journals.com/doc/3996
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، رحمانی، زهرا؛ احمدرضا شریفی و سهیلا خراسانی و زهرا محمدصادقی)
برای بار دوم به بعد: (1404، رحمانی؛ شریفی و خراسانی و محمدصادقی)
