تاثیر جنگ در سلامت روانی دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 19

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
میلاد هادی زاده کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی،دانشگاه آزاد اسلامی، واحد جامع شوشتر
کبری مکوندی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات اهواز

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3892

چکیده فارسی :

جنگ یکی از مهم‌ترین عوامل تهدیدکننده سلامت جسمی و روانی افراد، به‌ویژه کودکان و نوجوانان است. دانش‌آموزان به دلیل سن پایین و حساسیت‌های عاطفی، در شرایط جنگی ممکن است با ترس، اضطراب، نگرانی، ناامنی و استرس شدید روبه‌رو شوند. مشاهده یا تجربه حوادث خشونت‌آمیز، دوری از خانواده، از دست دادن عزیزان، جابه‌جایی اجباری و اختلال در روند طبیعی زندگی می‌تواند آثار منفی و ماندگاری بر سلامت روان آنان داشته باشد. این شرایط ممکن است باعث کاهش تمرکز، افت تحصیلی، اختلال خواب، پرخاشگری، انزوا و کاهش انگیزه برای حضور در مدرسه شود. همچنین ادامه‌دار شدن فشارهای روانی می‌تواند خطر بروز مشکلاتی مانند افسردگی و اضطراب را افزایش دهد. از سوی دیگر، حمایت خانواده، معلمان و مشاوران مدرسه، ایجاد محیطی امن و آرام، فراهم کردن فرصت گفت‌وگو و توجه به نیازهای عاطفی دانش‌آموزان می‌تواند در کاهش پیامدهای روانی جنگ مؤثر باشد. بنابراین، توجه به سلامت روان دانش‌آموزان در زمان جنگ و پس از آن، یکی از مهم‌ترین اقدامات برای حفظ رشد سالم، موفقیت تحصیلی و آینده بهتر آنان است.

کلمات کلیدی فارسی :
جنگ ، گفت و گو ، دانش آموزان ، افت تحصیلی ، استرسی ، نا امنی